科技猎笔者在全球创客马拉松海尔专场见到Hippo-ADK的杜志鹏，他们的产品最近上了Kickstarter，而且上线不久后就完成了众筹目标。他们的产品理念很有意思，就是利用智能机的模块，将开发的门槛降到最低。
为什么要用智能机？
说道开发很多人都会想到Arduino，虽然它很好用，但是还是有一定门槛。购买板子以后还需要根据需求购买很多功能模块，而这些模块都是以堆叠的方式连接的，体积会很大。另外，很多模块的接口是冲突的，不能同时满足很多功能。Arduino的软件开发平台还是以代码操作为主，很多人没有写代码的经历，所以很难通过它实现自己的想法。
“智能机有一个好处，里面有很多传感器，而且他们都很好地封装在一个硬件里。”
Hippo-ADK由两部分组成，一个是开源的硬件开发板，还有一个软件开发平台组成。开发板的作用主要是将手机传感器的数据提供给硬件外设，这个外设需要开发者设计。软件开发平台采用了图形化的编程模式。用户可以通过App Inventor或者Java API开发软件端的应用。
一个智能机器人需要很多传感器，还需要屏幕能够反馈信息，摄像头能够“看”，这些手机都能够做到。创马期间，杜志鹏的团队就做了一款自平衡机器人，该机器人的平衡能力就来自于手机的重力传感器。当时杜志鹏还说，通过摄像头这个机器人还能对环境做出简单判断，或者通过屏幕反馈信息。开发板还能接入更多传感器，用户可以开发一个家庭监控机器人，能够查看家里情况。
“现在每个人都有手机，而且它们的汰换率很高，它们还能够有更多应用，例如作为开发的主体。”
海外有一个企业叫One Sheeld，也在做类似的项目。但杜志鹏说他们的思路不太一样，One Sheeld的开发主体还是板子，所以还是需要通过电脑撰写代码。Hippo-ADK想做得更加简单，以手机为主体，其他的一切硬件都是手机的外设，开发应用就像开发App一样。
不止为了创客，更是为了教育
他们的Kickstarter主页上有一张照片，是杜志鹏本人带着小孩子玩机器人的场景。他认为这样低门槛的开发平台很适合青少年科技教育。
“海外很重视这块，当然中国也在发力，应该让青少年学会在玩的过程中学习，而不是硬性的为了学写代码而写代码。”
他们的应用开发端使用了麻省理工开发的平台，他们也和几个教授交流过，他们认为这个产品能够带起青少年科技教育。在中国，他们也将产品带到了青少年科技教育中心，通过几个机器人，他们很快就引起了孩子对于开发的兴趣。
“以往的教育性硬件都是有图纸的，它们让小孩子照着图纸搭建出某个东西。但是如果只是一个平台，人们可以有更多想象。这个平台能够很快地实现人们的想象。”
未来他们将在国外推行这个平台，并通过海外用户的反馈来完善产品。国内会和教育机构、学校合作。
他们走的模式有点像Arduino，通过开发板来获得利润，并推出自己的服务。
“这其实不容易，因为我们必须把教程写得非常详细，让别人更加了解这个平台能够帮他们做到什么。”
笔者认为他们的想法很新，一般的创客服务产品还是具有门槛，对于没有开发经历的人来说也有点复杂。但通过智能机，他们将这个门槛降到一个很低的水品，让更多人能够进行开发，这也许才是更多人需要的产品。