科技只是工具,“互联网+教育”最终还要回归教育本质

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科技只是工具,“互联网+教育”最终还要回归教育本质

【编者按】 对于AI+教育这一热点,必然需要更长时间的数据积累和调试,需要大量蛰伏成长的时间,才能逐渐长成一个具备竞争力的优质项目。毕竟无论加入了怎样的黑科技,终归还是应用在教育领域。而做教育,从来就快不得。

本文首发于EduMax教育资本论,作者亢凯;经亿欧编辑,供行业人士参考。


时间已经来到了2017年的8月。 此时此刻的教育行业,特别是 互联网+教育 ,似乎又将迎来一个变革的节点:融资的金额越来越大、项目的估值越来越高、消费在全面升级、客户数量在稳步增长。 资本不约而同地表达着一个相同的观点:在未来3到5年,互联网+教育将会迎来很多的独角兽,很可能会迎来新东方好未来体量的巨头。这话听着好像没毛病,但是你也别着急双击666——因为这话在3、5年前也被说过很多次。

技术改变生活,这的确是互联网的魔力所在。电商平台、手机支付、共享单车、 大数据 AI,这些产品将我们每一个人的生活便捷度带到了新高度。每一个行业在拥抱互联网思维后,都焕发了新的生机。但是互联网+教育,似乎却是看不见翻天覆地的巨变。在铺天盖地的报道、推广、宣传后,教育行业迟迟看不见一个淘宝式的大鳄、看不见一个用黑科技颠覆行业的项目。

为什么会造成这种局面呢?这一切都和教育行业的特点关系紧密。教育行业的核心商业模式主要有三种:

1,内容生产;这就包括出版社和自媒体在内的内容创造方。

2,技术支持;主要是教育类软硬件设备和服务的提供。

3,教学服务;培训教学授课等。无论是从市场规模还是重要程度来看,提供教学服务都是最为关键的核心。毫无疑问的是,教育产业的核心在服务上,教育的商业本质也凸显在服务上。

所以,回归教育的本质、转型到重视提供教育服务的模式上来,将是所有教育创业者需要思考和面对的问题。这些年来大量互联网背景出身的教育创业项目都在逐渐走向辅导培训,选择从线上走向线下,选择由流量变现的方式转为售卖课程和服务进行盈利。

这其中最典型的例子就是免费题库产品起家的猿题库。猿题库在新一轮融资后跻身独角兽行列,名称也改为猿辅导。很显然,这只独角兽也十分明白把握和重视教育本质的意义所在。毕竟一个免费的题库软件,必然要不断的面对如何流量变现的痛点。猿辅导的更名和悄然转型,也是指出了一条大规模变现盈利的终极路径——提供教育服务。毕竟相比于App中的黑科技,教学服务和课程,才是商业价值的终极体现。

这几年的互联网创业风潮下,有很多技术背景强悍的创业者涌入了教育领域。他们都希望能够通过一系列前沿的黑科技凸显核心竞争力、搭建竞争壁垒。然而,在所有的教育类赛道中,黑科技的杀伤力都非常有限。也许黑科技能够成为切入市场的一种手段,但是却不是企业维持竞争力的保证。任何使用技术建立的壁垒都不是持久的,而对于教育而言,技术壁垒的持久度将会更短。

互联网+教育不代表是技术手段的搏杀,不代表是、本质更不应该是比拼黑科技,而是对教学模式适用场景的再分配。在EduMax看来,在特定的赛道,互联网思维的确更加具备优势,在早期拥有更快的发展速度和口碑效应。但是在完成了早期的积累后,就必须要面对与传统教育企业的正面竞争。而所有竞争,都还是要演化成在教育本质上的比拼,变成对教学能力、服务提供能力的比拼。

然而新兴科技对于教育的价值和意义也不可就这样全盘否定。教育将是 人工智能 技术最佳的应用场景之一。但是人工智能在教育行业大显身手的一个必要条件,就是在未来的几年内将教学活动数据化的工作做好,积累足量的数据。马云说,未来最为珍贵和重要的资源将会是数据,数据就是大数据时代的石油和黄金。对于AI+教育这一热点,必然需要更长时间的数据积累和调试,需要大量蛰伏成长的时间,才能逐渐长成一个具备竞争力的优质项目。总而言之,这都将是一个慢慢来的过程。毕竟无论加入了怎样的黑科技,终归还是应用在教育领域。而做教育,从来就快不得。

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