三大关键词,重新定位教育的2019

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三大关键词,重新定位教育的2019

2019年,对于对许多中国教育企业来说,无疑是他们发展历程中的重要节点之一。

站在宏观的角度上, 新政策、新科技、新理念、新资源让教育行业面临着愈演愈烈的迭代升级。 宏观政策密集调控,合规化发展下教育企业业务模式受到影响;资本寒冬背后泥沙俱下,多个赛道进入洗牌期,头部企业新增长难以突破;消费理念风向转变,刚需软化导致业务增长乏力,理念的变迁诞生了许多教育新需求。

站在微观的角度上, 狂热的市场背后泥沙具下,作为市场的服务者链接者,教育企业不但要应对环境的变化做出战略调整,更要提升自己的核心能力,实现更纵深的商业模式探索与业务边界的延伸。

教育行业正走在一条光荣的荆棘路上。 在近日举办的2019互联网教育企业家年会上,亿欧与多位业内人士交流,总结出了三大关键词,重新定位教育的2019年。

关键词一:拼实力

有数据显示,截止2018年12月,在线教育赛道融资400起,融资额超过350亿。 这样的数据虽然说明了在线教育市场在资本寒冬的日子里依旧火热,但也说明在接下来的2019年全年里,随着资本的理性化,企业的自我造血能力、御寒能力非常关键。

中关村互联网教育创新中心董事长杨丹认为,在教育企业的不断努力和探索下,教育市场已经发生了翻天覆地的变化。未来,教育市场将要进入“拼实力”的阶段,教育企业需要通过教研、技术以及更敏锐的市场洞察力推动教育达到“第二高峰”。

如何提高企业自身的硬实力? 流利说CEO王翌谈到,借助于技术杠杆的各种教育形态最有可能达到高质量、个性化以及低门槛要求的,技术和教育是二者完美的结合。

王翌表示,教研对任何一个教育公司都是核心。“变化成长当中肯定是有些东西是不变的。我觉得用户对于个性化、高效率和低门槛的优质学习资源的向往和追求,其实在可预见的将来都是不会变的。这是第一性原理,我们可以围绕这个原理去工作。”

关键词二:新供给

2019年,纵观整个教育行业的发展,我们可以看到整个教育领域供需发生了转变——一方面,教育育理念的升级诞生了教育新需求,以素质教育为代表的新赛道风起;另一方面,政策频出下,K12、语培等“老牌”赛道面临着转型升级。

江海云霄教育集团的董事长、元知资本的合伙人胡宇东谈到,以往中国教育发展最大的一个问题是我们高等教育的水平、基础教育的普及率和质量有着非常大的鸿沟。但是现在教育的问题变成了人才和教育服务的相对过剩,这个背后是大量的资源浪费。

所以,在这一背景下我们看到两个重要的趋势:

一是教育产业、教育行业正在从生产者视角到消费者视角转变。生产者视角是每一家教育类的机构都着眼于自己的产品,想让每一个消费者成为自己的客户。但是未来的教育是C2M,定制化的教育内容与服务。

二是从升学导向到就业导向。当教育普遍短缺的时候,人们更关注的是进入好的学校。但是现在大家更关注的是有效的就业,所以,新高考的改革也在强调更加有效的就业和更加因材施教的题材方向。

中国教育发展战略学会副会长、清华大学教授李志民指出,教育为贫困地区的贫困人口实现纵向流动、阻断代际传递提供了可能,打破了贫困恶性循环的链条。当前中国教育不均衡的主要矛盾已经从硬件层面转向了软件与实施,贫困地区更为缺乏的往往是优秀教师与优质教育资源。

有人说,近40年中国最大的变化就是经济崛起,在经济崛起的背后是千千万万企业的崛起。而今天,因此,教育企业如何在在互联网环境下推进教育信息化发展,根据市场时代需求,进一步发挥实力和优势,做好服务才是存活、壮大的关键。

关键词三:大回归

在企业发展、复制、扩张的过程中,一定不能忽略的是教育本质。

樊登读书会发起人、中央电视台节目主持人樊登就谈到,做教育事业情怀非常重要,不应该急功近利。

“教育是一个复杂的体系,应该帮助孩子建立一套自身成长系统,这其中包括父母对孩子无条件的爱,培养孩子终身成长的心态以及赋予孩子价值感。家长对孩子要有更多的关注,从而调动孩子更大的潜力。 对于教育企业来说,不应该用贩卖焦虑的方式来提高企业的收入。樊登认为作为一个教育工作者最重要的是点燃他人纯粹求知的乐趣,这才是每位教育工作者应该肩负的责任。

51Talk创始人黄佳佳谈到,教育的本质是不断激发人性当中好的部分和天生的好奇心的部分。人性当中天生的对于未知的探索,不是教育工作者能够给孩子强加的,是孩子与生俱来的。所以,我认为老师或者教育培训机构在教育的过程中,本质上是去帮助学习者点燃他们,激发他们人性当中本身就有的善的部分、积极的部分。

朴新教育联合创始人肖云谈到,一个孩子对于一个机构来说,可能是几万分之一,或者是几十万分之一,但是对于一个家庭来说,那一定是100%的。我们做教育不仅是一团火,还是一道光,不仅要点燃自己,还要照亮他人。所以,在这个过程中,我们要抓好教学质量,抓好客户的满意度、口碑。

“对于一家企业,一个团队来说,都朝着‘教育本质’着个方向去努力就是以不变应万变。”

结语:

习近平总书记在2019年新年贺词中讲到:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。

回顾过去,教育追梦人们都在不忘初心地践行自己的教育梦想,在各自的领域不断探索和创新,同时也取得了不小的成就。2019年,育行业的挑战是拼硬实力,教育行业的机遇是是新供给,教育行业的坚守是不忘初心。

站在建国70周年的路口,每个“教育人”都使命在肩。

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