CS（计算机科学）教育的未来：Khan Academy推出基于交互式绘图的CS教育门户网站

为了激发学生们对一些跟技术相关的硬专业,硬学科的兴趣，教育工作者们常常绞尽脑汁。不过，目前在线教育的领头羊，
\nKhan Academy（可汗学院，基于Youtube的视频教学网站，观看数超过1亿7千8百万次）想到了一招：从娃娃抓起。这家在线视频教育网站最近推出了自己的CS教育门户网站，而教学方法也非常新颖：利用交互式绘图手把手教娃娃们学代码，做设计。可汗学院的负责人 Shantanu Sinha说，计算机科学实际是一个非常具有创造性的领域，而他们的目的正是希望通过这款教学产品，培养娃娃们对CS的兴趣，以让他们在未来自主地深入探索这门学科。范围：
\n新的CS网站主要面向那些青春期早期（高中以前）的学生。课程难度相当于基础代数，但是这类直观的数学概念却足以创造出强大的艺术效果，也可以制作游戏和网页。举个例子，在高级课程中，就有一个课程专门教你制作一款Pac-Man游戏（比如说，一个大圆圈吃其他小圆圈）。关于课程难度的设置， Sinha是这样解释的：

“我们希望创造的是这样一件东西，这东西可以让那些对CS一无所知的人也可以对CS产生兴趣，不管他们年纪多大，处在什么样的环境。”

设计和教学
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\n网站设计的中心是将一个简易的，交互式的文本编辑器跟代码绘制的输出框放在一起。当学生在左侧的文本编辑器探索不同的变量和数字对作品的大小，形状，颜色的影响时，输出框就会实时显示代码效果。此外，还有一个可选的教学视频会对学生的整个学习进行一步步引导。考虑到学生们在学习的过程中可能会对部分代码的结果产生一些困惑，或者想尝试不同的效果，这个视频还设计得非常人性化，可以允许学生在任意一点中断视频。

而这个设计背后的理念才是核心：成功的教育应该是基于学生的具体情况和学生特质。当学生们可以按照自己的进度学习，并实时地看到不同选择的结果时，他们就能更好地消化新知识。

这种教学方法跟教育工作者所谓的“从问题出发的三脚架式学习”（scaffolded problem-based learning）不谋而合。它鼓励学生解决实际问题，也鼓励学生探索各种可能性；于此同时，会有老师一路指导，暗示完成任务的各种新颖方法。三脚架式教学指出，现实生活中的问题往往存在多种解决方案，学生边做边学的效果往往是最好的，而他们的好奇心则可以促进他们的探索。这最后的一点尤为重要，很多跟科学相关的专业之所以相对冷门，就是因为学生们对这类专业不感兴趣。

目前，一些线上的教育网站都只是将传统教学的模式数字化，但在教学方法上并没有很大的突破，也容易把传统教学的弊病带到线上，但可汗学院的CS教育平台令人印象深刻。借助他们新推出的代替传统课本的iPad应用和他们在学校的各种试验，这个新型的CS平台又非常实际地把可汗学院创始人Sal Khan创建一个交互式的，个人的教育系统的愿景向前推了一大步。

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